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标题: 青春中国教育篇 ▎妈妈这3个“小动作”，可能会让孩子和父亲难亲密 [打印本页]

作者: deltero 时间: 2018-1-2 10:18
标题: 青春中国教育篇 ▎妈妈这3个“小动作”，可能会让孩子和父亲难亲密
爸爸是孩子通往外部世界的引路人，
爸爸的教养和引领，
对孩子一生的发展都有着重要的作用。

心理学专家认为，由父亲带大的孩子智力水平相对较高，并且在学校的成绩会更好，在社会上也容易成功。

而在现实生活里，基本上妈妈主动地大包大揽了教养孩子的任务，这会让爸爸很自然的把更多的精力、时间放在工作事业中；也由此导致重多家庭出现“爸爸缺位”的现象。

在细究爸爸缺位详情之时，我们发现让人吃惊的一件事，那就是，不少孩子跟爸爸不亲，源自妈妈们潜意识的“排挤”。

这的确是让人讶异的一个事实真相，在很多中国式家庭中都存在。

那让爸爸们在育儿中逐渐成为一个边缘性人物，妈妈们都是如何“办到的”？

01 妈妈和孩子的亲密无间
不少家庭里，妈妈面对孩子都会比较“心软”。于是这个家庭里的孩子很大了，还可能会和父母赖在一起睡。

这不是个正常现象。我们一般建议三岁分床，五岁分房，主要原因，并非是这个时候不分床/房，就一定会对孩子的长远发展有多么严重影响，而是迟迟不和孩子分开，里头往往暗藏着家庭关系失序的信号。

若你家床上还经常睡三个人，或者干脆是爸爸让位给孩子，独自睡书房等，这可能预示着家庭关系比较混乱：
一方面是妈妈跟孩子过度亲密，这会导致孩子很难长大，情绪和行为方面更易出现问题。

另一方面，爸爸在家缺乏应有的地位，那么他自然也很难施展出爸爸的力量和功能。
这样家庭里的妈妈，她们亟需找回除“母亲角色”之外的其他角色，有意识地和孩子拉开点距离，并尝试同时去做一个女人，一个妻子。

02 妈妈总是怀疑爸爸带孩子的能力
很多妈妈出于各种各样的担心和忧虑，不敢撒手把孩子全权交给爸爸带，自己反而被累的半死，还抱怨不停。

有时候真的不是爸爸不想带孩子，而是妈妈就像监工一样监视着爸爸带孩子时的一举一动，爸爸稍有不妥，妈妈马上一顿数落，并把孩子接管过来。

久而久之，爸爸哪里还有带孩子的积极性呢，索性当个甩手掌柜，自己玩自己的去，也省的听到妈妈的唠叨和责备了。

恶性循环也是就此开始的，爸爸带孩子不够完美，妈妈唠叨不停，爸爸撒手不管就越来越不喜欢带、不会带孩子了……

父爱如山，母爱似海，父亲与母亲在家庭教育中各有优势，必须做到阴阳互补、平衡，才能对孩子的成长有利。母亲们偶尔也要放手，让父亲们多照顾孩子，除了提高孩子的智商，也能令家庭关系更加和睦。

03 家庭中“爱的序位”错乱，让爸爸边缘化了
从人的发展来说
家庭是最基本、最重要的一个系统

心理治疗师海灵格发现在家庭系统中，有一些隐藏着的、不易被人们意识或觉察到的动力，操控着家庭成员之间的关系——爱的序位。

爱的序位并不跟随社会及文化的标准或规则运行，而是在这些标准或规则之上运行。

如果我们跟随“爱的序位”和家人相处，关系会很好，大家都能够快乐和健康的成长；如果我们忽略了它，家人会受困扰，这些困扰就是“牵连”。
有这样一段经典对话：

一个5岁的男孩问妈妈：你最爱谁？
妈妈说：最爱爸爸。

男孩问了爸爸同样的问题。
爸爸说：最爱妈妈。

男孩一脸的心满意足，
挤到爸爸妈妈中间说道：
我同时爱你们俩！
对话虽短，但却清晰、准确地阐释出了一个三口之家，正确的“爱的序位”：

即夫妻关系（爸爸爱妈妈，妈妈爱爸爸）优先于亲子关系（爸爸爱孩子，妈妈爱孩子）。

但是在中国家庭中，“爱的序位”常常是错乱的，即亲子关系，尤其是母子关系（妈妈爱孩子），是远远高于夫妻关系的。

这样错位的序列关系，是把爸爸边缘化的最大原因，妈妈是让“爱的序位”错乱的始作俑者，是妈妈联手孩子将爸爸挤到一旁了。

那要怎么做才好呢？
只有一个，那就是：
悉心经营夫妻关系，用心去爱你的丈夫。

美国哈佛大学2003年研究发现：女孩缺少父爱容易在数学方面学习困难，男孩缺少父爱容易产生情感障碍。

在接受调查的1000位个例中，女孩学不好数学的其中有90%是常年和母亲在一起生活的；有情感障碍的男孩其中86.7%平时很少和父亲沟通。

美国耶鲁大学连续进行了一项12年的研究结果表明，爸爸带大的孩子智商更高、善交际、精力旺盛、学习成绩好。

既然父亲参与育儿有如此之多的好处，妈妈们为什么还要把爸爸这个好帮手边缘化呢？

爸爸带娃不仅能促进孩子的个性独立，还能让孩子更勇敢和自信。在一个家庭中，只有父母双方共同参与到养育孩子当中，才能给孩子提供完整的家庭教育。

无论是为孩子还是为自己，妈妈们都要主动的行动起来，自己逐渐让权、退位出来，鼓励爸爸回到家庭的中心来。

亲爱的妈妈们，您家有个“隐形爸爸”么?
面对这样的爸爸，您都是怎么处理的呢？

欢迎评论留言，
跟大家一起分享你的酸甜苦辣。
- END -
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